Одним из компонентов дуальной образовательного программы «Горизонты», осуществляемой Благотворительным фондом «Мой Шаг», является точное земледелие. В старшей школе г. Сисиан (Сюникская область) точное земледелие преподается в рамках программы как часть курса «Агротехнология. Предмет ведет Альберт Абраамян, у которого был один месяц, чтобы объяснить ученикам особенности точного земледелия.

«Отличие точного земледелия от традиционного в применении высоких технологий. Поддержание влажности в воздухе и воде, степени кислотности земли, использование GPS-координат – все это позволяет быть на шаг впереди и вести точное земледелие. Таким образом, фермер уже не опирается на традиционный опыт, а ведет учет всех данных и делает предположения на основе показаний различных индикаторов, и работа фермера более эффективна, чем при традиционном земледелии», – сказал Альберт Абраамян.

Он также руководит лабораторией «Армат» в той же школе и раскрывает также секреты роботостроения для учеников. В контексте точного земледелия роботы могут собирать урожай, определять созревшие плоды, различать здоровые и гнилые. Ученики также изучают строение агродронов, наблюдают за их применением и даже управляют ими во время практических занятий. Ученице 10 класса Горисской старшей школы №1 Егине Мартиросян привлекло именно то, что программа «Горизонты» включает практические уроки. В течение 9 месяцев курса «Агротехнология» ученики посетили различные теплицы и производства, а также центр умной агрономии Сисианского филиалы Национального аграрного университета Армении.

«Я думаю, что «интенсивный» сад – очень хорошая идея, которая однозначно может более быстрыми темпами развивать сельское хозяйство и в целом экономику Армении. Меня очень заинтересовали агродроны и способы их использования в агрономии. Очень рада, что сельское хозяйство в Армении теперь на таком уровне. Программа «Горизонты» очень важна, она помогает молодежи определиться с выбором профессии», – сказала Егине.

Ее одноклассница Аревик Карапетян присоединилась к программе, заинтересовавшись интерактивными и практическими занятиями, возможностью приобрести опыт и завести новых друзей. Аревик пришла к выводу, что «Горизонты» нужно перевести из формата группового занятия в разряд обязательного предмета.

«Мы познакомились с новыми учениками и учителями, получили новый опыт и знаний. Больше всего меня заинтересовало выращивание фруктов. Очень приятно и очень важно, что программа сочетает теоретические знания с практикой. Мне очень понравилось работать в саду, удобрять землю, прививать растения. У моей семьи нет сада или земельного участка, но я попробую передать свои новые знания знакомым и родственникам», – рассказала Аревик.

По словам преподавателей, любой предмет с практическим компонентом не может не быть успешным. Они считают, что многие из их учеников могут иметь большое будущее в области агрономии, ведь все предпосылки созданы и остается только правильно организовать их деятельность.

Дуальная образовательная программа «Горизонты» Благотворительного фонда «Мой Шаг» сейчас расширяет свою деятельность: к 9 школам, где программа уже проводится, присоединятся еще 6.