Профессор Университета ИТМО (Санкт-Петербург), доцент кафедры «Нанофотоника и метаматериалы» Иван Йорш преподает предмет «Метаматериалы» студентам магистерской программы «Quanta» в Ереване.
«Я узнал о программе примерно год назад, и она показалась мне довольно интересной, поэтому я и принял приглашение прочесть курс лекций. Очень рад, что принял такое решение», – рассказал профессор.
Приглашенный преподаватель получил степень доктора физических наук в Даремском университете в Англии. Иван Йорш уже много лет как изучает наличие световых взаимодействий в малых материалах. По его словам, данная область науки активно развивается в последние 10 лет, особенно благодаря открытию графена (20 лет назад).
«Я хочу обнаружить материалы, которые можно использовать для создания новых оптических приборов и эффектов. Кроме того, очень интересно исследовать внутренние электронные структуры материалов под влиянием света, пробовать управлять этим процессом», – отметил профессор.
В основу курса его лекций по теме «Метаматериалы» легли исследования, сделанные в разные периоды времени в течение многих лет. Теоретическая статья о распространении света в определенных гипотетических средах, изданная советскими учеными, положила начало разным экспериментам в 2000-х. Это позволило прояснить многие вопросы, относящиеся к распространению света.
«Эти данные и исследования были затем использованы в других областях – акустике и квантовой физике. Мой курс затрагивает не только сами растворные материалы, но и более теоретические подходы, разработанные в рамках исследования этих материалов», – подчеркнул Иван Йорш.
У него есть своя формула для передачи знаний студентам, которая состоит из трех уровней.
«Сначала я рассказываю студентам что-либо, и они слушают. На втором уровне я помогаю им решать какие-то задачи. И наконец, на третьем они уже думают самостоятельно и сами выполняют задания», – рассказал профессор.
По его мнению, в итоге студенты должны понимать предмет на таком уровне, который позволит им применять полученные знания. Иван Йорш считает, что источники мотивации у студентов могут быть разные, но есть пункт, который для профессора является самым важным в преподавании.
«Я стараюсь обратить внимание студентов на то, что в данной области еще много вопросов и непонятностей даже в уже изученных темах. Людям иногда кажется, что все на свете уже раскрыто и изучать больше нечего. Студенты, которые хотят работать в моей области, должны знать, что на многие вопросы еще нет ответов, вот что может их мотивировать», – заключил профессор.
Иван Йорш считает магистерскую программу «Quanta» интересным экспериментом и особенно подчеркивает значимость курсов по атомной и фундаментальной физике. По оценке профессора, очень важно, что студенты учатся у людей, которые являются профессионалами в своих областях.